[email protected]
سألني صاحبي – بينما تبدو الأحزان على قسمات وجهه- لماذا أصبح الشك من حسن الفطن ؟

لقد أنزل الله سبحانه على رسوله صلى الله عليه وسلم لهذه الأمة كتابا عظيما جليلا ودستورا كاملا " تقشعر منه جلود الذين يخشون ربهم ثم تلين جلودهم وقلوبهم لذكر الله " , وأمر سبحانه بتكريمه وحفظه وتدبره وتطبيقه والحكم به , ووعد عز وجل من كان من أهل القرآن ثواب الدنيا والآخرة ..

والمؤمن المتصل بربه برباط وثيق يفزع إلى كتاب ربه القرآن فت

"كنت ـ عافاكم الله ـ ممَّن ابتلي في درسه باستجلاب المسائل المختلفة الفنون وأتوكَّأ على أدنى مناسبة حتَّى أفضى الأمر إلى أن لا أتجاوز في الدرس شطر بيت من ألفيَّة ابن مالك مثلاً، ثمَّ أدركت أنَّها طريقة منحرفة المزاج عن الإنتاج".
كان هذا مقطع للشيخ محمد الخضر حسين* ؛ حيث كتب ذلك في مقالات رحلته الجزائريَّة ( مجلة السعادة العظمى – ن

السطور التالية تهدف الى ترشيد المشاركة في وسائل الإعلام عامة، والغربية منها خاصة عسى أن تكون بداية يسهم اخصائيون وإعلاميون في بلورتها وتأصيلها، وتكون نتيجتها التركيز والفعالية في الظهور الاعلامي.

قبل المشاركة فكر بما يلي:

قبل المشاركة في أي برنامج يجب التفكير في النتيجة المرجوة من تلك المشاركة، وإمكانيات تحقيقها، وال

تعد المناهج التعليمية مائدة مثمرة ووسيلة فعالة تستثمرها الفرق المنحرفة متى أتيحت لها الفرصة في الاقتراب من دائرة صنع القرار المتحكم في محتوى تلك المناهج التي تسببت في تشكيل عقول كثير من أبناء الأمة الإسلامية وفق مرجعية واضعي المواد التعليمية التربوية والتي تباينت بين أفكار عدة شيوعية ، إلحادية ،علمانية وليبرالية وغيرها والتي

تعلي الاتجاهات التربوية الحديثة، وفق المعايير العالمية للتربية، من شأن الاستقلالية الذاتية للفرد، حتى ولو كان طفلاً، أثناء تعرضه للمبادئ والقيم والضوابط التي يلقنها له المجتمعأو يلقنها له المربون ، كي يكون عضواً نافعاً ومفيداً في هذا المجتمع، وكي يتم إدماجه بصورة سليمة في هذا المجتمع.
وتنادي هذه الاتجاهات الحديثة بضرورة تو

( سبق في الجزء الأول من المقال الحديث حول محاور أساسية للتربية المؤداه للمبتدئين في طريق الالتزام والهداية وهانحن نكمل تلك المحاور في هذا المقال ..سائلين الله التوفيق )

* * ثامن عشر : ترك فضول النوم والطعام والكلام
وأقصد به ما أكد عليه كثير من العلماء من أن ترك فضول النوم والطعام والكلام من المؤثرات الهامة في استقرار النفس وال

[email protected]
حاولنا في الجزء الأول من المقال أن نرى كيف حث القرآن وحثت السنة على تذكر الموت والاتعاظ به , وكيف كان حال الصالحين مع ذكر الموت وكيف أثر في حياتهم وتصوراتهم , وأكدنا أن ذكر الموت الذي كان دافعا لهم لتعمير الآخرة لم يكن شغلا يشغلهم عن إصلاح الدنيا والإنجاز فيها وتعميرها بالصالحات من الأعمال ومنافع الخلق , وفي هذا الجز

[email protected]
لاشك أن الخطوات الأولى للمرء في طريقه إلى الاستقامة تمثل الأساس الأهم لما سينبني عليه فيما بعد كل التكوين الفهمي والتربوي والسلوكي لذلك المبتدئ في الطريق فإن من صحت بدايته ووفقه الله فقد صحت نهايته بمعونة الله , وصوابية الابتداء تعتمد بشكل أساسي على المنهجية الصحيحة التي يطبقها المربون مع هؤلاء الأشخاص المبتدئين

ما هو هدف تلك النشاطات ؟
1 – خدمة أهل الحي وتكريمهم
2 – خدمة مرافق الحي
3 – توعية أهل الحي دينيا ودنيويا
4 – اجتماعات التعارف والترفيه


الأنشطة المقترحة تكون على عدة أنواع :
* - المحاضرات والندوات واللقاءات المفتوحة
* - الحملات الميدانية
* - الهواتف الاستشارية
* - الحفلات واللقاءات الجماعية
* - المسابقات

الأنشط