جاء في صحيح ابن حبان عن عائشة – رضي الله عنها – خُلُقٌ من أخلاق الرسول – صلى الله عليه وسلم-، قالت: "كان عمله ديمة"(1) وفي حديث آخر قالت: "كان أحب الأعمال إلى رسول الله – صلى الله عليه وسلم – الذي يدوم عليه صاحبه"(2).

عن ابن عباس _رضي الله عنهما_ قال: كان الفضل بن عباس رديف النبي _صلى الله عليه وسلم_ من عرفة، فجعل الفتى يلاحظ النساء وينظر إليهن، وجعل النبي _صلى الله عليه وسلم_ يصرف وجهه من خلفه، وجعل الفتى يلاحظ إليهن، فقال له النبي _صلى الله عليه وسلم_ : "ابن أخي، إن هذا يوم من ملك فيه سمعه وبصره ولسانه غفر له" [رواه أحمد].

اسم الكتاب: أخطاؤنا في التربية. المؤلف: د. عبد الرحمن العايد. الطبعة: الأولى، 1424هـ. إصدار: دار الوطن للنشر. التربية عمل شاق، وجهد يحتاج إلى وقت، وتعنى بتنشئة المسلم وإعداده إعداداً كاملاً من جميع جوانبه لحياتي الدنيا والآخرة في ضوء الإسلام، وللتربية جوانبها المختلفة، منها: التربية الإيمانية، والتربية العلمية والعقلية، والتربية الخلقية، والتربية الجسمية، والتربية النفسية، والتربية الاجتماعية، وللتربية فوائدها ووسائلها ومعوقاتها وأخطاؤها.

هذا الموضوع مقدمة لحلقات سوف تنزل متفرقة –بمشيئة الله- لفضيلة الشيخ أ.د/ناصر العمر.

مدخل: متى تبدأ التربية؟
أهمية تقسيم مراحل العمر والتعامل مع كل مرحلة بما يناسبها.
ما سأذكره في كل مرحلة قد يكون خاصاً بها، وقد يكون لتلك المرحلة وما بعدها.
العناية بالجانب العاطفي.

التقدم المادي والعمراني يشكل في حد ذاته قيمة إنسانية، إنه دليل على فعالية الإنسان وجدارته وزيادة وعيه وتأثيره في البيئة المحيطة، وذلك التقدم مهم من وجه آخر لمواجهة الزيادة السكانية، حيث إن كثيراً من الموارد هو بطبيعته محدود، ولا يمكن تنميته إلا من خلال المزيد من الجهد البشري والمزيد من التنظيم العمراني، وأعتقد أن هذا لم يعد ا

الشباب طاقة متوقدة وعماد تقوم عليه أركان الدعوة بعد العلماء الربانيين, إلا أن الكثير من التساؤلات تدور حول الهموم الدعوية لدى الشباب.!، منها ما نجده من أن الشاب يكون في قمة نشاطه الدعوي، ثم نفاجئ بعد وقت قصير بتصدع هذه الهمة، فيتلبس الشاب الفتور وتتغير همته؟

هذه هي المذكرة الثانية من حلقات (مذكرات إمام)، وللاستفادة هناك رابط الحلقة الأولى