استشارات
في الميدان
الثمرة المرجوة للتربية الإسلاميةالإسلام دين عملي، واضح ومحدد، له أهداف وغايات، وله وسائل توصل إلى هذه الأهداف والغايات، ومن أجل ذلك فإن له فلسفة وتصور وفكر خاص به، يجمع هذه الغايات والوسائل ويحكمها ويضبطها.
علم في الميدان ..لاشك أن العلم من أفضل القربات لله _تعالى_ فقد تكاثرت الآيات والأخبار والآثار وتواترت وتطابقت الدلائل الصريحة وتوافقت على فضيلة العلم والحث على تحصيله والاجتهاد في اقتباسه وتعليمه
كيف يجب أن يعرض المنكر في القصة والرواية؟إن موقفنا من تصوير "المنكر" الذي هو "الشر" يجب أن ينطلق من منطلق إسلامي يستقي منهجه في كل شيء من الكتاب والسنة. فنحن لا نقول للأدباء لا تصوروا المنكر في كتاباتكم ولكن عليكم الإلتزام بالمنهج الوسط الذي جاء في الكتاب والسنة
طبقــــات المتربين و تقويم المتعلمينالمقدمة : يواجه عدد من المربين كثيرا من العقبات منها أنه يبذل جهده مع أحد المتربين و في النهاية يصدم ويحبط به بأنه لم يتغير قيد أنملة أو أننا نؤمل في أحدهم ثم في لا يكون كما توقعنا أو نحتقر أحدهم ثم يخرج خير من كثير من ممن كنا نؤمل فيهم وقد نطرح برنامجا قويا مكثفا ثم نجد أن المستفيدين منه قلة قليلة
الشخصية النفعية وأخطارها 1/3 إن مما يكدر الصفو، أن تصبح الشخصية النفعية الذرائعية الوصولية ، أمثلة للأمانة والمسئولية والقدوة ، التي يشاد بها ، وبإنجازاتها والتي هي في الغالب إنجازات الذين يعملون في صمت وهدوء بعيداً عن الأضواء
صفات القائد المؤثر (2)
( سبق في الجزء الأول أن ذكرنا بعضا من أهم صفات القائد واليوم نكمل بعضها )(**)
** الحسم :
ونقصد به انفاذ الرأي بصورة حاسمة , وهي صفة تحوي المبادرة والحزم معا , وبدونها تتعطل الأعمال بل وتنتشر الفوضى ، وربما كان القرار الحازم غير الكامل والمتبوع بتنفيذ جيد أفضل من الانتظار الطويل بقرار مثالي مدروس ولكنه متأخر .
ولما ك
إضاءات حول الامتحانات
ولم تكن الامتحانات معروفة لدى أسلافنا، ومن جاء بعدهم بهذه الكيفية الموجودة الآن،كما انها ليست وليدة هذا العصر، وإنما وجدت الامتحانات بشكل أو بآخر يختلف عما عليه الحال في عصرنا في الهدف والمضمون والوسيلة غالبا
دعوة لإقامة مؤسسات تربوية متخصصة ..!
لاشك أن كثيرا منا قد واجهته كثير مشكلات تربوية في مشواره لتربية أبنائه وتأهيلهم وتعليمهم , أو في طريقه لتربية تلاميذه المتلقين للعلم عنه أو المعرفة
لماذا لا نفكر ؟
الحديث عن تنمية المهارات الشخصيَّة حديث ذو شجون، فمن المهم بمكان أن نعتنيَ بها، ونحاولَ قدر الإمكان إصلاحَها، فهي خطٌّ رئيس نستطيع من خلاله اكتشافَ طاقاتِنا، واستخراجَ قوانا الخفيةِ الكامنةِ في أنفسنا، والتي قد نكون عنها غافلين
خطوات تنمية الإبداع
لابد لمن أراد الإبداع أن ينطلق من لحظة جديدة في حياته يرى فيها ضرورة تبني انطلاقة جديدة نحو أهداف محددة , بل عليه أن يعد لمنهج جديد في حياته التطبيقية , ذلك لأن ما تعوده في السابق هو الذي أوصله إلى ما هو فيه الآن , فلا بد لكي يصل إلى ما يريد أن يعتمد منهجا مغايرا على مستو ى الإنجاز و الإيجابية ..
